В 2019 году в рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» в Чувашской Республике продолжается реализация проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6-11 классов «Билет в будущее», инициированного Президентом России Владимиром Путиным во время встречи с участниками всероссийского форума «Наставник» в феврале 2018 года.

В Чувашии в рамках проекта смогут принять участие более 9,2 тысячи школьников. Ребята станут участниками трёх форматов проекта: ознакомительного, углублённого и вовлечённого. Это поможет определить их профессиональные предпочтения и исходя из них дать точные рекомендации по дальнейшему развитию в приоритетном направлении.

В настоящее время на базе Новочебоксарского химико-механического техникума, ставшего одной из площадок проведения Проекта, реализуется ознакомительный формат, в котором уже приняли участие около 500 школьников из 16 школ города. В рамках реализации ознакомительного формата учащиеся 6-11 классов участвуют в ряду мероприятий: встречаются с индустриальными экспертами, участвуют в мастер-классах, совместно с наставниками проводят экспресс-анализы, получают групповые и индивидуальные консультации, проходят профильное тестирование, так же ребята узнали что такое движение WorldSkills.

Хочется отметить, что в 2019 году на площадке НХМТ «Билет в будущее» реализуется в шести компетенциях: «Сетевое и системное администрирование», «Лабораторный химический анализ», «Интернет вещей», «Документационное обеспечение управления и архивоведения», «Предпринимательство», «Фармацевтика», тогда как в 2018 их было три. Увеличилось в два раза и количество задействованных участников. Это говорит о востребованности данного проекта, который нацелен на поддержку профессионального самоопределения и профессиональной ориентации у высокомотивированных учащихся 6–11х классов общеобразовательных организаций Республики с возможностью дать ребёнку рекомендации по изучению программ дополнительного образования в регионе, исходя из определения уровня его компетенции в предпочитаемых профессиональных областях и последующего взвешенного выбора будущей профессии.